为进一步提升大学生心理健康素质，在常态化疫情防控下做好新冠肺炎疫情心理疏导和心理干预等工作，10月初至11月中旬，学生工作部以“世界精神卫生日”为契机，在全校范围内开展了心理健康教育主题系列活动。本次主题系列活动以“弘扬抗疫精神，护佑心理健康”为主题，从校、院两个层面开展了一系列内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，覆盖到全校各年级，参与人数达近万人，在校园内营造了浓厚的关注心理健康的良好氛围。
播放心理健康公益宣传片。为广泛开展科普宣传和健康教育，积极开展新冠肺炎疫情相关的心理健康知识教育，英才学院、旅游烹饪学院、轻工学院等学院以班级、寝室为单位组织学生观看省卫健委制作的大众人群在疫情期间心理调适和青少年在青春期逆反、网瘾等认知方面的公益宣传片，帮助学生了解青少年心理健康问题，掌握疫情期间心理调适方法技巧，提升大学生心理健康水平。
组织学生参与精神卫生知识答题活动。为帮助学生深刻理解精神卫生知识，提高学生对精神疾病的科学认识，营造和谐健康的良好学习生活环境，金融学院、财政与公共管理学院、能源与建筑工程学院等学院积极组织学生参与省卫健委“百万点击率”精神卫生知识答题活动。学生们认真答题，在答题过程中掌握了心理健康和精神卫生方面的常识，同时也学会了如何对自身以及身边同学的心理和精神状况做出有效判断。
开展心理健康教育主题讲座。为进一步普及心理健康知识，促进学生身心健康发展，引导学生树立珍惜生命、欣赏生命意识，学生工作部大学生心理健康教育指导中心举办了一系列心理健康教育主题讲座。讲座分别以“珍爱生命·关爱心灵”“关注情绪·成就未来”“心怀感恩·与爱同行”为主题，大学生心理健康教育指导中心专职心理健康教师以近期社会热点事件为切入点，从生命的意义、大学生心理危机的概念、原因、表现形式以及如何应对等方面进行讲述，为学生全面剖析了生命的深层意义，并引导学生积极应对生活中的各种困境，以感恩之心面对生活。讲座过程中还穿插了团体活动，进一步帮助学生调整心态、塑造健全人格，培养良好心理品质。
举办团体辅导活动。为了进一步提升学生潜能，强化学生心理素质，帮助学生增强团结协作的精神，大学生心理健康教育指导中心以及各学院组织学生开展以“生活适应”“团队合作”为主题的团体辅导活动。团体辅导通过“自我介绍”“吸管建塔”“价值澄清”等一系列经典心理健康活动，引导学生更好地了解自我与他人，强化了学生在人际交往过程中的积极体验与行为，在调动学生参与积极性的同时，逐步提高学生的表达与人际沟通能力。
开展学生安全信息员及寝室长培训。为加强我校大学生心理健康教育管理工作，提高学生安全信息员及寝室长对学校安全动态信息的搜集、甄别和处理能力，充分发挥大学生朋辈心理互助作用，学生工作部大学生心理健康教育指导中心面向2020级学生安全信息员及寝室长开展培训。培训过程中，大学生心理健康教育指导中心专职心理健康教师为学生安全信息员及寝室长介绍了大学生心理危机干预以及心理咨询的相关理论知识，并就安全信息员队伍的发展规划、岗位职责、履职要求进行了阐释，希望同学们积极开展工作，与学校携手共同关注校园安全，建设平安校园。
培训现场气氛活跃，效果良好。学生安全信息员及寝室长纷纷表示受益匪浅，既解决了不少往日的心理迷惘与困惑，又掌握了很多自助和助人的方法，让他们对学生安全信息员及寝室长的作用和职责有了更加清晰而深刻的认识。同时，各学院也结合自身情况开展学生安全信息员及寝室长的院级培训，外语学院、财政与公共管理学院、金融学院从人际沟通的角度入手，引导广大学生安全信息员及寝室长及时与同学进行谈心谈话，遇到问题及时向辅导员汇报，努力将危险因素化解在萌芽状态。
开展新生心理健康状况调研。为进一步做好新生的心理健康教育及心理危机干预工作，加强学校大学生心理健康教育工作的针对性、实效性，全面了解2020级新生进校初期的心理健康和适应状况，学生工作部依托教育部“中国大学生心理健康测评系统”和“心海心理健康测评系统”对2020年入学的7750名学生开展了新生心理健康状况调研工作。截至目前，前期测评工作已全部结束。
开展心理健康主题班会、团活。为进一步凝聚抗疫前行的动力，展现心理健康正能量，会计学院、金融学院、计算机与信息工程学院、设计艺术学院等学院以“弘扬抗疫精神，护佑心理健康”为主题开展班会以及团活。学院从学生实际需求出发，邀请学生上台讲述自己熟知的抗疫感人事迹，帮助大家深入理解和弘扬伟大抗疫精神。
心理健康教育是大学生思想政治工作的重要内容，是维护校园和谐稳定，促进学生成长成才的重要载体。本次世界精神卫生日心理健康教育活动月活动，既弘扬了攻坚克难的伟大抗疫精神，进一步提升了全体学生的精神卫生和心理健康意识，又强调了心理健康与身体健康的重要性，普及和宣传了心理健康知识，帮助学生更好地适应大学生活，引导大学生以理性平和、积极向上的健康心态面对大学生活，为提升学生的心理素质和生命质量奠定坚实基础。
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