李雪，我校法学院社会工作专业教师、副教授。多年来，立足专业知识，致力于社会公益服务工作，关心关爱农村留守人员，成绩斐然，成功入选2021年全国文化科技卫生“三下乡”活动服务标兵。近日，多家媒体对此进行报道，《哈商大教师李雪：做好点滴，畅通基层社会治理的“毛细血管”》一文在龙头新闻·黑龙江日报刊发，受到广泛关注。

报道全文如下：

哈商大教师李雪： 做好点滴，畅通基层社会治理的“毛细血管”

近日，中宣部公布2021年全国文化科技卫生“三下乡”活动示范项目、优秀团队、服务标兵名单，包括102个示范项目、102个优秀团队、102名服务标兵。经过层层选拔推荐，哈尔滨商业大学法学院社会工作专业教师、副教授李雪成功入选2021年全国文化科技卫生“三下乡”活动服务标兵。

百姓生活上的点滴“小事”，承载着民生，凝聚着民心。2014年，受民政部“三区”社工人才支持计划委托，李雪带领团队赴肇东市西八里乡开展农村留守儿童专业社工服务，自此与农村三留守人员关爱服务结缘。

李雪（左一）开展社工服务

八年来，服务团队足迹跨越5个地市，从国贫县到边陲乡村，从村屯、学校到福利院，李雪及团队深入到基层，以弱势群体和困境人群为重点服务对象，了解群众需求，设计服务内容，开展专业行动，链接服务资源，以打通民生兜底保障服务的“最后一米”。

哈尔滨商业大学社会工作专业暑假“三下乡”社会实践活动

“一般而言，人们看到贫困儿童的第一反应是资助，给她买书包，买文具，买图书，买衣服……但其实书包已经有三个了，书也没动过，孩子们的文具已经够多了。”李雪说，经过实地接触，团队开始考虑贫困儿童更深层次、更细致的一些需求。书是不是给了就行，阅读习惯如何培养？孩子现在几岁，是否该培养他自己换洗内衣袜子？如果有爱心人士想捐赠物资，孩子自己希望收到什么，是跳绳，是水彩，还是口琴？这就是社工在做的事情，有效地传递关怀，以及为群体赋能。

村民开车，孩子坐副驾或者被大人抱着坐副驾。社工们看见一个告诉一个，村民听了，笑，但下次还这样。怎么办？那就让孩子当“交警”“监管”大人，大人既听话又骄傲。村里的老人们时常翻出“老黄历”，回忆上世纪90年代村里的高跷秧歌队有多带劲。“那咱们现在差多远？”“不远，就差一个鼓！”一周后，咚咚的鼓声就在张大爷家的院子里响起，乡亲们踏歌而来。彩衣穿起来！彩扇摆起来！身段扭起来！村里顿时像过年一样热闹。

幸福的秧歌扭起来

从那以后，每到黄昏时分，大姑娘小媳妇、老头老太太都会出来扭一会，休息间歇拉拉家常，关心一下彼此的近况。这天村西头的老王太太咋没来，是不是她一个人住家里有点啥事儿？那天村东头谁家的小媳妇咋没来，是不是家里孩子生病了，用不用帮着背到村卫生所？“村子里的人比以前亲近多了，也知道相互照看着点！”大伙儿就这样彼此记挂着，彼此关心着，一套群众自发的农村互助体系悄然形成，效果更好、成本更低，也更持久。

说到持久，李雪说目前比较迫切的问题是做本地社工服务人才的培养。村委会成员、村里有威望的老人、高中毕业的中年女性、在外求学的大学生、村里的小学生都是培养目标。以及县级层面的民政系统工作人员、妇联、共青团、工会、残联、志愿者队伍等，通过开展培训、实训、研究，并通过带教、督导等多重工作，积极培养所在地农村社会工作者，使其成为扎根家乡、建设家乡的社会服务专业人才，逐渐成为助力乡村振兴的重要力量。

孩子们画“理想的家乡”

记者离开村屯时，社工们正在带领孩子们画“理想的家乡”。孩子们说，村里太晒了。“那怎样才能不晒呢？”在社工们的启发下，孩子们开始画树，画出了一个与大自然为伴的乡村，绿荫蔽日、生机盎然。“真美啊，到时候我要来乘凉！”孩子们的眼睛亮亮的。

此前，3月21日《生活报》以《冰城高校女教师李雪：在通铺上给孩子辅导作业，帮留守孩子学会生活自理》为题专版报道李雪老师8年走进1200余个留守儿童家庭的感人事迹。