6月18日17点30分，我校第十三期经典阅读沙龙在图书馆如期举行。本期经典阅读沙龙的主题是：执事敬，不苟且——读《师门五年记》。我校轻工学院党总支书记、副院长张春明副教授做客本期沙龙。
《师门五年记》的作者是历史学家罗尔纲，他在青年时代曾师从于胡适。这本书专门记述了他向胡适求学问道，师生相处五年情谊至深的经历。该书出版后，学界给予了很高的评价。史学家严耕望先生称“此书不仅示人何以为学，亦且示人何以为师，实为近数十年来之一奇书”。
张老师首先向书友们介绍了作者罗尔纲的概况，同时对胡适先生的生平进行了详细的介绍。他用蒋介石、梁秋实和毛子水等人对胡适先生的评价从侧面烘托出胡适的品性。胡适先生兴趣广泛，著述颇丰，是白话文运动的主要倡导者。他交友不分高低贵贱，人们亲切的称他为“我的朋友胡适之”。在接下来的讲解中，张老师主要从三个方面对《师门五年记》进行了解读：一是胡适对罗尔纲的教诲，介绍了胡适煦煦春阳的师教，“温而厉”的师风和对年轻人的提携。二是春风化雨的关怀,称胡适为厚德君子之风，抱热诚以鼓舞人，怀谦虚以礼待人，存慈爱以体恤人；三是罗尔纲的虚心和严谨。
张老师向书友们提出了四个思考问题，并进行了解答。第一个思考问题是：新时期、新形势下如何构建和谐友善、教学相长的师生关系？张老师认为，网络时代的师生互动方式，教师应亲切体贴，殷殷督教，真诚，不苟且，说实话；学生应虚心，肯接受教诲。第二个思考问题是：如何做到“执事敬，不苟且”？张老师认为，做人要学曾子的精神，吾日三省吾身；做事要有一丝不苟的态度；做学问要有求真务实的精神。第三个思考问题是：作为教师，我们给学生什么？张老师的答案是，老师要给学生们温暖，关爱，传播正能量，言传身教，春风化雨，成为做人，做事，做学问的典范，建立与学生沟通的顺畅渠道。第四个思考问题是，作为学生，我们需要做什么？张老师认为，作为学生，我们要虚心好学，勤于思考，做事专注，能够正确辨别使用互联网资料，回到书本，回到经典原著，终身学习，学无止境。
在本期沙龙活动的最后环节，张老师和书友们进行了互动，他和书友们交流了许多现当代文学方面的问题，场面十分热烈。他恳切地希望大家多读书、多读原著、多读经典。因为读书能使人的内心强大，这是其它任何活动都无法带来的。书友们在欢乐的气氛中接受了一次心灵的洗礼，本次活动也悄然落下帷幕。
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