6月11日下午，在行政楼五楼会议室召开了2013版专业人才培养方案校级专家审定会。会议由孙智慧处长主持，聘请各学院院长、校督学等为评审专家，张晓丹副校长就本次专家审定的基本要求和原则做了重要讲话。
张晓丹副校长强调，人才培养方案是学校实现人才培养目标和基本规格要求的总体计划和实施方案，是组织教学和教学管理的纲领性文件，是对教育教学质量监控与评价的基础性文件。培养方案的修订必须遵循如下原则：（1）坚持“以育人为本，以学生为主体”，适应社会发展需求；（2）坚持知识、能力、素质协调发展，突出能力培养，优化课程体系；（3）坚持因材施教，实施分类培养和分层次教学；（4）坚持强化实践育人环节，提高学生综合实践能力；（5）坚持发挥我校学科专业优势与特色，促进专业综合改革。
张校长要求：专业的人才培养目标要与学校办学定位相结合，符合国家、社会、行业需求，适应学生全面发展需要；培养标准要根据培养目标设定；创新创业教育应在大三、大四进行，要在培养基础能力、专业能力的基础上培养创新创业能力；通识教育与博雅教育、实践教育与理论教育、第二课堂与第一课堂要紧密结合，提高学生的综合素质；学科内各专业要进行融合，打破专业限制，为学校按大类招生和进行人才培养创造条件。
评审按学科门类分为经济学组、管理学组、文法艺组、理工一组、理工二组和督学组。与会专家从社会发展和行业对人才的需求，及国内外高校人才培养的改革和发展趋势等视角，结合我校办学优势与特色，对各专业培养方案的人才培养目标、专业人才培养基本要求、课程体系、实践环节等方面进行了全面的审定。专家充分肯定了2013版专业人才培养方案的编写质量，符合2012版国家专业目录的规范，紧密结合国家和我省专业综合改革工作，重视学生素质和专业实践能力的培养，加强了实践教学，整体优化了课程体系，体现了学校的办学特色，可以实现高素质复合型和应用型专业人才的培养工作。专家对人才培养方案提出了完善和修改建议。（教务处）
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