4月18日，针对如何在轻工学院开设物理课程及今后物理学科在轻工学院各专业的应用，基础科学学院物理教研室与轻工学院共同召开了本科教学研讨会，轻工学院副院长金向阳，基础学院副院长吴刚以及两学院相关教师十余人参加讨论，轻工学院副院长金向阳以及与会的轻工学院教师对物理课的要求提出了宝贵的意见和建议。研讨会在专业课与基础课学时普遍压缩的情势下，详细讨论了物理学与轻工学院各专业之间的关系及各专业后续课程对物理学的要求，为进一步构建重点突出、分工明确、完善合理的物理本科课程教学体系确定了基本方案。
研讨会以减少教学内容重复、突出教学重点、确保后续课程需求为中心，力求在缩减的学时数额之内，实现物理课程与其专业的完美结合，从而达到最优教学效果。在物理实验教学中，除基础实验外，根据不同专业对实验理论进行不同讲解，如此能使学生熟知常用重要仪器的操作规程，比如分光计、光栅等，便于日后仪器的操作。
两学院还就大学生创新项目及创新实验周事宜进行了研讨，基本实现优化互补，资源共享。
目前，物理教研室正在针对不同专业积极推进基于案例开展物理学研究型教学的改革，以形成物理教学的专业特色。与之适应的将过去选课制改为聘课制，即要求任课教师以物理学理论为指导的跨学科案例，要求选编案例的教师要具有较深厚的物理学功底，同时还要有一定的专业素养。（基础科学学院）
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