2010年9月20日，省关工委副主任王广学、省教育厅关工委秘书长韩旭光、省教育厅宣传部副处级调研员吕平、省关工委主任科员司洪昌来到我校，对我校关工委组织“五老”开展“为大学生做一件好事”活动的开展情况进行调研。校党委书记、校关工委主任刘德权，校党委副书记、校关工委副主任杨殿军，校关工委驻会常务副主任李乐银，学工处处长王永发，离退休工作处处长金日英及校关工委工作人员参加了调研。
这次调研分两部分进行：上午进行工作汇报，下午进行集体座谈。在此期间还邀请调研组参观了我校钱币博物馆。
汇报会由刘德权书记主持，刘书记代表校党委欢迎省关工委、省教育厅关工委调研组领导同志莅临我校调研，同时感谢关工委领导多年来对商大关工委工作的支持与认可，在此次调研活动中也想利用这个宝贵的机会请调研组领导多听听、多看看、多做指导。
随后校关工委驻会常务副主任李乐银同志做了工作汇报。他说：我校组织“五老”开展“为大学生做一件好事”活动，一是发挥“五老”优势，对学生开展了思想政治教育；二是发挥“五老”优势对青年教师传、帮、带；三是发挥“五老”优势对学生开展了心理健康教育；四是发挥“五老”优势帮扶贫困学生；五是发挥“五老”优势，做好特聘组织员工作；六是发挥“五老”优势，为大学生就业提供帮助；七是发挥“五老”优势，积极参与校园文化建设；八是发挥“五老”优势，指导学生参与社会实践。汇报中突出了我校多名“五老”发挥作用的先进事迹。党委书记刘德权同志、党委副书记杨殿军同志和校学工处处长王永发同志在汇报期间也向调研组介绍了我校发展建设情况及学科设置、教学创新等情况，介绍了关于学校就业方面的突出举措，我校由“五老”发起并组织的寝室文化“四进宿舍”，现在已成功转型为“三型宿舍”即“文化、关爱、节约”的过程，“五个一”即“谈一次话，读一本书，找一个贫困孩子了解情况，辅导一次课”，对罗宪祯、姜海洋等退休老教授在校关工委工作中的突出贡献做了充分肯定。
在下午的座谈会上，来自旅游管理学院、轻工学院、能建学院、金融学院、会计学院的党总支书记、院关工委主任、离退休老同志及10名在校学生参加了座谈会。王广学副主任向与会人员介绍了关心下一代工作委员会的工作性质、任务、宗旨以及这个组织存在的必要性，进而提到了关工委学校组织“五老”开展“为大学生做一件好事活动”进行调研的目的。
座谈过程非常热烈。退休教授罗宪祯介绍，自己从事教学工作一辈子，通过“形势任务报告、精品课教学和做一名合格班主任的经历”、从关工委角度，作为一个理论教员，觉得所要讲的太多了，而且现在的国际社会形势变化巨大，要时刻考虑如何结合国内外时事政治和新鲜理论知识与学生沟通，并要做到“晓之以理，以理服人，动之以情，以情感人”；退休教授姜海洋介绍，学校非常重视关工委工作，提供了良好的条件，我们退休以后也能够将我们的余热得以发挥。她的体会是对待学生要有“五情”即“感情、热情、同情、共情、真情”，从关爱入手，并且谈了诸多感化有心理疾患学生的感人事例；退休教授王起霄教育学生的体会是：“学生不是不爱学习，是爱跟谁学习的问题，不是不听话，是听谁话的问题”，应该与学生做朋友，掌握学生、了解学生，教学中要举鲜活事例说明，引导学生发挥自己的特长，提高学生对科研的浓厚兴趣；退休教师韩秀芹介绍，教育学生要过好好“三关”即“生活关、学习关、恋爱关”，“抓好两头”即“抓好学生干部，抓好特殊群体”，而且从班主任和辅导员两个角度以及多年来指导学生的鲜活事例，对如何指导学生在社会和生活上排忧解难进行了经验介绍。
学生代表庞国维、王金玲、杨燕燕、高恩元、汪洋、张岩俊分别发言，他们有的是家庭条件不好，在校期间一度感到不安和自卑，受到了院领导和“五老”的开导和生活上的关爱；有的是父母没有劳动能力、家庭经济压力大，在校期间恐惧不安，怕不能完成学业，但得到了“五老”建立的“助长基金”的支持，生活上又给予了无微不至的关怀照顾，从而增强了信心，学习成绩大大提高；有的是家庭条件优越，因到北方陌生大学后，产生了对大学生活的抵触心理，感觉非常寂寞和失落，得到了“五老”的启发和引导后，重新树立了学习和生活的目标，通过努力，被评为优秀大学生，加入了党组织。
调研组对调研结果比较满意，肯定了我校关心下一代工作很实在，在典型事例和数字统计方面很细致。王广学主任强调“为大学生做一件好事”活动，一是要有针对性，要办实事、办好事，办一件事不算少，越多越好；二是以大学生在校健康发展为目的，研究如何加强思想政治教育，把这项工作进一步开展起来；三是形成材料要“有事迹，有效果，有反映”，只有鲜活生动的实例才能证明和反映出学校对关工委工作的重视。
王主任对我校关工委工作还提出了几个方面的建议：一是在心理咨询方面，学校学工部门建立了心理咨询机构，要将返聘“五老“参加心理咨询工作形象生动的体现出来；二是在帮助贫困生方面，要具体到学生如何困难、通过帮扶以后学生达到了什么样的优秀程度、回归母校表达了什么样的情感。可以说帮扶学生的过程不仅仅是资助，而且是塑造人才的过程；三是在指导就业方面，指导就业不仅仅在“人脉关系”，而且要在指导学生自主择业、自主创业方面进行教育，要在经过教育之后，学生个人真正的想要去自我创业，学校要掌握有多少学生走上了自主创业的道路；四是“五老”参与校园文化建设方面，老年艺术团与学生同台演出，除了唱红歌之外也可以唱通俗歌曲，要推陈出新；五是“关心下一代还要关心老一代”，要考虑到“老同志是财富”，老同志关心下一代并没有硬性责任，所以要发扬自觉自愿、量力而行的原则；六是还要多挖掘一下“五老”参与关工委工作的潜力，把关心下一代工作在传统基础上再创新，发扬传统，找到新的优势。
调研汇报会现场
省关工委副主任王广学
校党委书记、关工委主任刘德权
校党委副书记、关工委副主任杨殿军
校关工委驻会常务副主任李乐银
校学工处处长、关工委委员王永发
校离退休工作处处长、关工委秘书长金日英
“五老”代表罗宪祯
校领导陪同调研组参观校钱币馆
校领导陪同调研组参观校钱币馆
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