为系统推进我校大学生创新训练计划项目管理工作，全面规范项目从立项到结题全流程，明确实施目标与关键路径，10月22日，我校大创项目专题培训会在四号楼4314报告厅召开。会议由教学实验管理中心副主任关祥毅主持，各学院大创项目主管院长、管理教师，2025年大创项目指导教师及项目负责人，大学生创新创业联盟全体成员等200余人现场参会。
会议伊始，大创项目办公室尤婷婷老师从学校统筹管理视角，对大创项目管理体系进行系统性解读。她围绕项目管理核心环节，重点阐释了立项评审标准、中期检查要求、经费使用规范及结题验收指标等制度细则，进一步明确了学校对大创项目“全过程规范化”管理的要求。同时，对2025年项目研究的时间节点、工作流程进行全面部署，为各学院、各项目团队有序推进申报工作提供了清晰指引，夯实了项目规范运行的制度基础。
随后，药学院大创项目管理教师张茹以《用心学习，认真成长 —— 指导大创项目心得体会》为题，分享基层学院项目指导与管理经验。她结合药学院大创项目建设成果，深入阐释了对学校双创教育理念的实践理解，并从“明确项目目标、优化资源配置、强化沟通反馈”三个关键维度，结合具体案例拆解项目推进要点，让与会师生直观把握优质项目的培育路径，为各学院提升指导水平提供了可借鉴的基层实践样本。
创业实践项目团队代表曹玉超同学以项目成果为脉络，分享了团队从立项到实践的全过程心路历程。他通过自身经历展现了青年学子在创新实践中的探索精神与责任担当，以“敢于挑战、勇于实践”的感悟激励在场同学积极投身双创实践，生动呈现了我校大创项目对学生创新能力培养的实际成效。
关祥毅在总结发言中，从学校双创教育发展全局出发，提出三点要求，一是严守“政策规范生命线”，强调项目进度管控、经费合规使用等制度要求是项目顺利结题与成果转化的前提，各团队需从启动阶段就筑牢规范意识，确保项目运行在有序轨道；二是善用“经验借鉴加速剂”，要求指导教师结合项目特点吸收优秀经验，赋能学生创新实践，各项目团队以榜样为标杆优化实施方案，提升项目质量；三是下好“协同配合关键棋”，明确学院统筹协调、管理教师细致服务、指导教师悉心指导、项目团队全力投入的责任体系，要求各主体迅速进入角色，强化沟通协作，形成工作合力。
此次培训会的召开，为我校大创项目管理搭建了系统化、规范化的交流平台，进一步凝聚了各环节工作共识，浓厚了校园双创氛围。作为学校深化创新创业教育改革的重要举措，培训会将为后续大创项目高质量推进奠定坚实基础。未来，学校将持续统筹推进大创项目建设，推动各学院协同发力，促进项目成果转化，助力我校创新创业教育水平迈上新台阶。
撰稿：陈美琪 摄影：张杰 审核：尤婷婷、关祥毅
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