我校开展新生心理普查反馈及访谈工作培训

为进一步加强学校心理健康教育工作的针对性与有效性，准确了解和把握2022级新生心理健康情况，确保后续工作顺利开展，11月25日下午，学生工作部在行政楼612室组织召开新生心理普查反馈及访谈工作培训。2022级全体辅导员及心理健康教师参加会议。

学生工作部心理健康教师于瑛琦结合我校2022级新生心理健康普查的具体情况，分别从“2022级新生心理健康调研结果反馈”“近三年学生心理健康状况动态变化”“普查后跟踪访谈工作的必要性与重要性”等方面对调研结果进行详细解读。于瑛琦结合心理咨询工作经验就访谈方法以及访谈过程中可能会遇到的问题作详细地解释和说明。

通过本次培训，各学院辅导员对2022级新生心理健康整体状况有了更加深入的了解和把握，进一步明确了新生心理普查与访谈的目的和意义，提高了心理普查回访工作的质量和效率，为我校心理健康教育工作的开展提供有力保障。新生心理健康状况普查工作是我校心理健康教育工作的重要内容，是全面评估学生的心理健康状况、开展心理危机干预的有效途径。开展普查后访谈工作，可以更好地增进辅导员对学生的了解，细致把握学生的心理动态，从而有针对性地进行心理育人。未来，学生工作部将结合实际工作持续开展相关培训，在提升辅导员队伍心理健康教育工作素养的同时，也进一步推进我校学生心理健康教育工作深入开展，助力学生健康成长。